XV Международная конференция исследователей высшего образования (конференция ИВО)

Высшее образование — зона поиска тонкого баланса между достижением показателей эффективности и сохранением благополучия студентов, преподавателей и сотрудников университетов. Изменения образовательной среды, развитие технологий и новые требования рынка труда делают поиск этого баланса все более и более сложным. Как сочетаются между собой разные понимания эффективности и благополучия? Как стратегии повышения эффективности связаны с благополучием? Как национальная система высшего образования и конкретные университеты адаптируются к новым требованиям эффективности со стороны внешних агентов? Как меняется физическое и психологическое благополучие студентов во время обучения в университете? Как университеты поддерживают физическое и психологическое благополучие студентов?

Эти и другие вопросы мы предлагаем обсудить на юбилейной XV Конференции исследователей высшего образования.

Мы принимаем заявки с докладами, посвященными современным подходам к оцениванию эффективности и измерению благополучия в университетах, практикам повышения эффективности и поддержания благополучия, связи этих показателей со стратегиями выхода на рынок труда, карьерными ожиданиями и результатами. Мы также принимаем заявки с исследованиями эффективности и благополучия преподавателей, управленцев и административных сотрудников вузов. Мы также приветствуем заявки на доклады об исследованиях высшего образования по другим направлениям. Для них будет организован «Открытый трек исследований высшего образования».

Место проведения: Мясницкая, 11, НИУ ВШЭ.

Более подробно о теме и треках конференции в анонсе конференции ИВО 2024.

26 апреля

Открытие приема заявок
30 июня

Дедлайн приема заявок
15 августа

Подведение итогов экспертизы заявок
15 августа - 15 сентября

Регистрация докладчиков
1 сентября - 21 октября

Регистрация слушателей
23 - 25 октября

Конференция ИВО 2024

Тематические направления

Эффективность и благополучие в управлении университетами
Какие управленческие практики в вузах направлены на повышение эффективности и укрепление благополучия? Как нарративы благополучия и эффективности сочетаются в программах развития университетов? Как поддерживается благополучие разных групп внутри вузов — от студентов до административного персонала? Как программы поддержки благополучия связаны с эффективностью университетов?
Запросы рынка труда на эффективные университеты
Как работодатели понимают эффективную подготовку специалистов в университетах? Какое образование обеспечивает лучшие шансы для успешного трудоустройства выпускников? Как образовательные стратегии студентов связаны с их последующими результатами на рынке труда и карьерными траекториями?
Эффективное развитие универсальных компетенций
Какие универсальные компетенции являются ключевыми для благополучия студентов? Как встроить оценку универсальных компетенций в образовательный процесс вузов? Какие подходы к измерению универсальных компетенций оптимальны, учитывая необходимость в информативной обратной связи для последующего формирования и развития? Какие практики развития универсальных компетенций показывают наибольшую эффективность? Как развитие универсальных компетенций воспринимается работодателями?
Психологическое благополучие студентов и преподавателей
Каковы факторы благополучия и неблагополучия студентов и преподавателей в университете? Как отслеживать уровень благополучия студентов во время обучения? Как выделять группы риска с низким уровнем благополучия и выстраивать работу с ними? Как студенческий опыт формирует психологическое благополучие студентов? Какие практики поддержки физического и психологического благополучия предлагают современные университеты?
Большие данные и учебная аналитика в исследованиях эффективности и благополучия
Какие источники данных о студентах и их опыте есть в университетах? Как университеты используют эти данные для принятия управленческих решений? Какие альтернативные источники данных можно использовать в исследованиях эффективности и благополучия?
Академическая профессия и подготовка научных кадров
Как определить эффективность системы аспирантской подготовки? Какие интервенции в систему подготовки научных кадров повышают их благополучие? Как психологическое благополучие аспирантов связано с успешной научной карьерой? Как вузы выстраивают эффективные системы научной продуктивности?
Эффективность и благополучие во внеучебной деятельности
Как паттерны вовлеченности студентов во внеучебные активности связаны с их образовательными результатами и благополучием? Как современный университет выстраивает эффективную систему внеучебных активностей? Как внеучебная вовлеченность связана с образовательными и карьерными траекториями?
Открытый трек
Мы также приветствуем заявки на доклады об исследованиях высшего образования по другим направлениям. Для них будет организован «Открытый трек исследований высшего образования».