XVII Международная конференция исследователей высшего образования (конференция ИВО)

Экономика и стратификация высшего образования
Как экономические модели университетов формируют институциональное неравенство внутри национальных систем высшего образования? Как меняются стратегии университетов в условиях конкуренции за студентов и реформирования управления в высшем образовании? Какие механизмы перераспределения ресурсов способны снижать негативные эффекты институционального неравенства?

Рынок труда и высшее образование: неоднородность эффектов
Как обеспечить равенство эффектов от высшего образования на рынке труда в условиях стратификации ландшафта? Как образовательные стратегии студентов могут способствовать преодолению неравенства при выходе на рынок труда? Как университеты могут адаптировать содержание учебного плана к требованиям работодателей?

Фундаментальное и прикладное знание в неоднородной системе высшего образования
Как соотносятся фундаментальные и прикладные исследования в университетах с разными миссиями и ресурсами? Какие образовательные стратегии позволяют интегрировать теоретическое знание и практические навыки в учебные программы для разных групп студентов? Как достичь баланса в проведении фундаментальных и прикладных исследований в условиях неоднородного доступа к ресурсам и кадрам?

Благополучие студентов в условиях академической и социальной неоднородности контингента
Как университеты могут поддерживать благополучие студентов, обеспечивая равные возможности для всех социальных групп? Какие формы поддержки студентов оказываются наиболее эффективными в условиях неоднородного контингента? Как варьируется благополучие студентов в университетах, различающихся по миссиям, ресурсам, уровням селективности? Каковы эффекты среды и культуры университета на благополучие студентов?

Большие данные и аналитика для измерения неоднородности
В какой степени аналитика и метрики позволяют учитывать институциональную неоднородность, а в какой упрощают ее? Какие новые подходы в анализе данных могут помочь измерить неоднородность ландшафта высшего образования? Как большие данные  могут быть использованы для снижения неравенства и повышения инклюзивности высшего образования?

Академическая карьера: многообразие траекторий
Каким образом институциональный контекст формирует академические карьеры и возможности для аспирантов, преподавателей и исследователей? Как различия в ресурсах, статусе и управленческих практиках влияют на академическую мобильность и устойчивость карьеры? Какие формы неравенства существуют в академической деятельности и как они воспроизводятся?

Внеучебная деятельность в условиях конкурирующих миссий университетов
Как внеучебная деятельность отражает миссии и приоритеты университетов? Как различия в доступе к внеучебным возможностям связаны с неоднородностью студенческого контингента? Как университеты балансируют между образовательными, социальными и репутационными эффектами внеучебной деятельности?

Открытый трек исследователей высшего образования
Мы также приветствуем заявки на доклады, касающиеся других аспектов высшего образования, которые исследуют неоднородный ландшафт в высшем образовании. Этот трек даст возможность рассмотреть исследования, направленные на изучение конкурирующих идей и логик в системе высшего образования, разнородности студенческого контингента, траекторий в академической деятельности, переопределения миссии современного университета с позиции управленческой команды, академического персонала и студентов.